喜洋洋染坊

二年多前，早上跟我吵著他要穿火箭背心的小子也不過只有49公分，全身軟綿綿，連頭殼都還是軟的；一轉眼已經是個每天和媽媽拌嘴的咖！

自從小童上幼幼班後，我開始自覺是個失敗的媽媽，嚴重到我覺得我應該可以把小孩教成一尾大流汒。

從早上要求小童自己穿脫衣褲，吃早餐，收拾書包，上學；到傍晚回到家，要求洗手，整理書包，吃晚餐，脫衣洗澡，換睡衣，睡前喝牛奶，刷牙等一連串的動作；都讓我筋疲力竭，因為他全部都抗拒！！接著換媽媽生氣，而小童也得接受處罰，哭完再繼續未完的動作。

後來，不經意地把這些情況寫在學校的聯絡薄上，當天老師與我當面溝通，她說小童是個很需要被肯定及鼓勵的孩子，一般不贊成不斷鼓勵孩子，避免日後孩子無法接受挫折，但小童比較不同，愈是數落他的不是，他反抗愈劇烈，老師說試著給小童一些鼓勵，或許能有所改變。

當天回家後，試著用鼓勵及媽媽下場表演什麼都比小童還要不會做之後，小童很快地完成所有動作，媽媽我也沒有生氣了！

對於孩子的教養，我常落入一個胡同裡走不出來；不希望孩子只是因為怕我處罰或是怕大人生氣才去做某件事，但往往又遇到孩子的不聽勸，有時真的動了手，事後說道理給孩子聽，其實他都懂，當下我又覺得，既然他有聽進去，剛才的處罰對他來說又是什麼呢？孩子真的知道為什麼會被處罰嗎？就像要他自己穿脫衣褲，我試過生氣，試過處罰，但他脾氣一來，就算處罰完，還是不肯自己動手做，面對這樣倔強的孩子，不是我用體罰就有用。

上學一個月，早上起床還是會喊著不要上學，要媽媽不要去上班，到了學校後，從一開始哭得聲斯力竭，到現在抱著媽媽大腿不讓我離開，等老師接手後，不哭不吵，至少有些進步了！

每次看著年紀比我輕的老師，對付孩子們的需求那處之泰然的模樣，我只能心生佩服，私以為自己的孩子是全天下最倔強頑固，問了老師，她只說：這裡妳看到的小朋友，每個人的地雷都不同。果不其然，上學一個月後，多少也慢慢看到其他孩子可愛之外的模樣，該說釋懷嗎？

的確，我是為人母後，才開始學習當媽媽，這條路很長，要走一輩子，一路上都要學習，也要自我反省，感謝孩子成為我的老師，讓我發現更多的自我。